La Organización

Plan International es una organización independiente de desarrollo y humanitaria que promueve los derechos de la niñez y la igualdad para las niñas. Creemos en el poder y el potencial de cada niña y niño, pero sabemos que a menudo se ven reprimidos por la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación. Y son las niñas las más afectadas.

En colaboración con niñas, niños, jóvenes, seguidores y socios, luchamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los problemas a los que se enfrentan las niñas y los niños en situación más vulnerable. Apoyamos a la niñez desde su nacimiento hasta la edad adulta y los capacitamos para prepararse y responder a las crisis y a la adversidad. Impulsamos el cambio de prácticas y políticas a nivel local, nacional y global gracias a nuestro alcance, experiencia y conocimientos.

Durante más de 85 años, hemos reunido a otros optimistas determinados para transformar la vida de todas las niñas y niños en más de 80 países.

No nos detendremos, hasta lograr la igualdad.

PROPOSITO DEL ROL

Liderar la transversalización del Enfoque Transformador de Género en todos los programas y proyectos de Plan y responsable de liderar el diseño y apoyar la implementación de programas, proyectos y acciones de Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos (DSSDR), en contexto de desarrollo definidos en la Estrategia de País. Brindando soporte a la implementación de la política de Género e inclusión en la cultura organizacional en línea con las políticas y estrategias regionales y globales.

Lael responsable de este rol, trabajará estrechamente con la Representación de País y en colaboración con el equipo nacional de programas.

Experiencia y conocimientos previos

Licenciados o profesionales en áreas relacionadas con la temática específica requerida

Estudios especializados en género y o DSSDR (necesario)

Amplia experiencia demostrable en género y DSSDR

Al menos 5 años de experiencia en asesoría en temas relacionados con Género y DSSDR.

Conocimientos:

Conocimientos sobre conceptos clave de igualdad de género e inclusión, derechos de las niñas y movimientos feministas y por los derechos de las mujeres a nivel Nacional y regional, incluyendo:

Conceptos, teorías y debates sectoriales sobre el patriarcado, los privilegios, las relaciones de poder y la pluralidad de masculinidades a lo largo de las etapas de desarrollo y su impacto en los niños, las niñas y cualquier joven que transgreda los “binarios” tradicionales.

Adopción de un enfoque interseccional del género, la edad y la inclusión.

Conceptos de normas sociales y de género, socialización de género, investigación formativa y comunicación para el cambio de comportamiento.

Valores feministas, conceptos de liderazgo feminista, teorías del poder y políticas organizativas y cómo aplicar los principios feministas en la evolución de la cultura y la identidad organizativas.

Conocimiento de cómo los movimientos sociales, especialmente los movimientos feministas, de derechos de la mujer y LGBTIQ, crecen y han evolucionado.

Instrumentos de las Naciones Unidas sobre los Derechos Humanos de las niñas y las mujeres y comprensión de la “invisibilidad” de los derechos de las niñas en la elaboración de políticas y la recopilación de datos por parte de los gobiernos y los responsables políticos.

Comprender los vínculos entre la violencia de género, incluidas las prácticas nocivas, DSSDR y la teoría del cambio de las normas sociales y de género, su pertinencia y aplicación a las normas y prácticas nocivas relacionadas con la sexualidad, así como sus implicaciones prácticas para el trabajo dirigido a nuestro principal grupo de impacto.

Capacidad de razonamiento, comprensión para poder influir a través de argumentos lógicos en otros, así como para liderar el cambio a través de la motivación e inspiración.

Capacidad para proponer soluciones ante los diferentes escenarios tanto programáticos como de contexto que garanticen una implementación programática de calidad.

Habilidades:

Habilidad para comunicar conceptos teóricos sobre el Género y DSSDR en términos sencillos y aplicarlos a soluciones prácticas.

Habilidades de comunicación de alto nivel y capacidades para interactuar con una serie de actores, incluyendo representantes del gobierno, representantes de las OSC y miembros de la comunidad.

Habilidades de negociación e influencia para el logro de acuerdos colectivos que impacten resultados esperados.

Habilidades de facilitación para llevar a un equipo a través del ciclo completo de desarrollo de la propuesta.

Habilidades para trabajar eficazmente con equipos diversos.

Habilidades de facilitación y formación para la educación de adultasos y Niñas, niños y jóvenes.

Excelente dominio del español tanto hablado como escrito.

Dominio del Inglés deseable

PERFIL COMPLETO ASESORIA DSSR

Grado / Calificación: 16

Fecha límite/de cierre: 23 de septiembre

Se recomienda la aplicación anticipada, ya que revisaremos las aplicaciones durante el período de publicidad y nos reservaremos el derecho de cerrar el anuncio anticipadamente.

Por favor tenga en cuenta que solo se aceptarán solicitudes y CV escritos en inglés.

En conformidad con la política de “Safeguarding Children” y “Young People” de Plan International, se realizará una serie de controles previos al empleo.

Como organización internacional de desarrollo comunitario centrada en el niño, Plan International se compromete plenamente a promover la realización de los derechos del niño, incluido su derecho a la protección contra la violencia y el abuso. Eso significa que tenemos responsabilidades particulares con los niños con los que entramos en contacto.

Plan International cree que en un mundo donde los niños enfrentan tantas amenazas de daño, es nuestro deber garantizar que nosotros, como organización, hagamos todo lo posible para mantener a los niños seguros. No debemos contribuir de ninguna manera a dañar o poner a los niños en riesgo.

Plan International opera una política de igualdad de oportunidades y fomenta activamente la diversidad, recibiendo solicitudes de todas las áreas de la comunidad internacional.