1. Contexte

Même lorsque des politiques sont en place pour autoriser la vaccination des enfants de plus d’un an, cela ne se traduit souvent pas par un changement des pratiques. Dans cette optique, il existe de multiples avantages à établir une plate-forme solide pour la vaccination et d’autres interventions au cours de la deuxième année de vie, à savoir :

1. Créer une plateforme de deuxième année de vie plus solide pour la vaccination : doses primaires, doses de rappel et deuxièmes doses. Les doses de rappel des immunisations de routine telles que pour le DTC4 sont de plus en plus reconnues comme importantes pour la santé publique. De plus, une deuxième dose de vaccin anti rougeoleux (RR2) est recommandée dans certains contextes. Bien que certains pays proposent le RR2 à l’âge d’entrée à l’école, la plupart proposent le RR2 au cours de la deuxième année de vie. Pour certains vaccins plus récents, comme le vaccin contre le pneumocoque, une option de calendrier comprend une dose de routine au cours de la deuxième année de vie. Il existe également plusieurs vaccins en cours de développement, tels que les vaccins contre le paludisme et la dengue, qui seront probablement recommandés pour les enfants de plus d’un an. Le fait d’avoir une plate-forme établie pour la vaccination dans la deuxième année de vie augmentera l’adoption potentielle de ces vaccins une fois introduits.

2. Atteindre une couverture vaccinale plus élevée offerte au cours de la première année de vie grâce à la vaccination de rattrapage. Une plate-forme solide dans de la deuxième année de vie offre une occasion importante de fournir les vaccins manqués aux enfants et d’améliorer la couverture globale. En élargissant les services de vaccination à la deuxième année de vie, un enfant ne sera plus limité à une fenêtre de trois mois pour recevoir le RR1 ; ce changement aura un impact positif sur la réalisation des objectifs d’élimination de la rougeole. Les autres doses oubliées pendant la petite enfance doivent également être administrées à ce moment-là.

3. Créer des opportunités d’intégration avec d’autres interventions de santé. Les systèmes de vaccination sont de plus en plus intégrés à d’autres interventions sanitaires dans le but de maximiser l’impact sur la santé publique avec des ressources limitées. La deuxième année de vie est l’occasion d’intégrer davantage les vaccinations à d’autres interventions de santé telles que la supplémentation en vitamine A, la nutrition, le suivi de la croissance et le déparasitage.

2. Livrables

• Documenter les expériences, les perceptions, les points de vue/positions et les défis concernant la visite à la deuxième année de vie.
• Identifier les principaux moteurs de succès et les meilleures pratiques dans le déploiement de la deuxième année de vie au Burundi.
• Identifier les obstacles et les défis rencontrés au Burundi qui ont peut-être réduit la capacité à assurer la vaccination pendant la deuxième année de vie comme prévu.
• En collaboration avec les homologues nationaux, identifier des stratégies et des activités réalisables qui amélioreraient l’adoption de la visite à la deuxième année de vie.
• Synthétiser les expériences, les documents, les conclusions et les stratégies recommandées dans un rapport pour ce pays.

2. Elaborer la stratégie nationale de vaccination pour la 2eme année de vie

3. Produire des guides de terrain génériques pour les programmes nationaux de vaccination sur l’introduction d’une visite d’enfant en bonne santé à la deuxième année de vie pour la vaccination et d’autres interventions

3. Qualifications, expérience, connaissances et langues

Essentielle :

Le candidat ou la candidate devra avoir l’une et/ou l’autre de ces qualifications :

Diplôme de Maitrise en santé publique, avec spécialisation ou expérience approfondie dans la revue des programmes de santé, l’élaboration de politiques et stratégies de santé ;

Souhaitable : 

Excellente connaissance de la vaccination (diplôme de vaccinologie est souhaitable et/ou de suivi évaluation des programmes de santé)

Experience :

Essentielle : 10 ans d’expérience en santé publique et/ou en suivi évaluation des programmes de santé

Souhaitable : Expérience avérée (au moins 10ans) dans la gestion des programmes du PEV

Skills/Knowledge:

• Excellentes compétences en communication et en présentation avec la capacité d’écrire de manière claire et concise et de donner des conseils et des orientations techniques en tenant compte des points de vue de multiples parties prenantes et partenaires dans des contextes aux ressources limitées ;
• Excellente connaissance des logiciels Word, Excel, PowerPoint et des logiciels épidémiologiques, statistiques ou cartographiques tels que R, SPSS, EPIINFO, QGIS, ARCGIS etc.
• Produire des résultats
• Favoriser l’intégration et le travail d’équipe
• Établir et promouvoir des partenariats dans l’ensemble de l’Organisation
• Respecter et promouvoir les différences individuelles et culturelles

Langues et niveau réquis:

• Essentielle : Une maitrise du français
• Souhaitable : Une connaissance pratique de l’anglais serait un avantage

4. Supervision technique

Reproductive, Maternal &Neonatal  Health Officer

[email protected]

5. Location

6. voyage– If travel is involved, full medical clearance is required

– Honoraires : Selon le barème du système des Nations Unies en vigueur

– L’horaire de travail est de 8 heures par jour et

– Durée de consultance est de 3 mois