OVERVIEW

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station: San Jose

Classification of duty station: [[filter12]]

Standard Duration of Assignement : [[filter13]]

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 7 to 11 months

Recruitment open to : Internal and external candidates

Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 13/03/2025

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

Introducción

La educación es un componente crucial en el desarrollo de las comunidades rurales. A través del derecho a la educación se pueden abordar problemas estructurales, tales como la exclusión social, la falta de oportunidades para una vida digna y la necesidad de transformar nuestras sociedades. Sumado a esto, la educación también juega un papel clave en el reconocimiento y la preservación de la historia, las tradiciones y el patrimonio de dichas comunidades. Estas comunidades poseen una riqueza cultural y productiva invaluable, con formas de vida sostenibles que son ejemplos para la convivencia, cohesión social y la mitigación del cambio climático. Al fortalecer el desarrollo del derecho de la educación en las áreas rurales, se permite fortalecer la identidad local, mantener un sentido de comunidad y prevenir el desarraigo.

Sin embargo, y pese a su importancia, la educación en los ámbitos rurales es más reconocida por sus brechas y desafíos que por las oportunidades. Asimismo, escasos estudios relevan políticas educativas en este ámbito, cuya priorización en la agenda pública educativa no solamente suele ser baja sino inespecífica. Es frecuente encontrar la elaboración de políticas que indistintamente se aplican a los ámbitos urbanos y rurales, sin reconocer la especificidad de cada uno, y la diversidad de las situaciones y poblaciones dentro de los mismos.

Con el compromiso de promover el derecho a la educación en línea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030 “Garantizar una educación de inclusiva, equitativa y de calidad, y oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida”, conocer avances y desafíos en la educación que se desarrolla en los ámbitos rurales y visibilizar los esfuerzos de distintos actores en este ámbito, es que la UNESCO propone la realización de un informe sobre el derecho a la educación en el ámbito rural en Colombia, Costa Rica, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Panamá.

Para llevar adelante este informe es clave contar una persona consultora que contribuya a coordinar su elaboración por parte de un equipo de consultores lo mismo que configurar un espacio o grupo de actores que puedan aportar insumos a este proceso de trabajo, desde su concepción, hasta su finalización y diseminación.

Long Description

Tiempo de la consultoría:

Se espera que el informe se elabore entre marzo y diciembre de 2025.

Funciones

En colaboración con el sector educación de la Oficina Regional de la UNESCO para Colombia, Centroamérica y México, la persona consultora tendrá a su cargo el proceso de elaboración del informe, conllevando la supervisión del cumplimiento de los entregables por parte del equipo consultor que elabore el informe en tiempo y formas establecidas, estableciendo mecanismos para su revisión y manteniendo un permanente diálogo entre el equipo consultor y el equipo de UNESCO.

Asimismo, la persona contratada bajo estos términos de referencia deberá identificar y mantener comunicación fluida con actores claves en la temática de la sociedad civil, gobiernos, academia, donantes, sector privado, otros organismos multilaterales entre otros, asegurando su involucramiento en las distintas fases del diseño, elaboración y diseminación del informe.

Productos esperados

-Un plan de trabajo para la elaboración del informe.

-Un grupo de actores claves identificados para participar en el informe.

-Un equipo de consultores armado para la elaboración del informe.

-Documentos de avances donde se consigne la etapa del proceso

Se espera que la persona consultora pueda entregar todos los meses un reporte de progreso, consignando desafíos, avances y metodologías que permitan continuar con el proceso tal como se consagra en el plan de trabajo.

Lugar de trabajo: La persona consultora puede realizar esta consultoría mediante la metodología de teletrabajo desde su actual lugar de residencia.

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Postulación

Los candidatos interesados ​​deberán enviar su solicitud y presentar los siguientes documentos:

• Una carta de interés que explique cómo sus calificaciones y experiencia lo hacen apto para el puesto.
• Curriculum vitae o resumen
• Propuestas técnicas y financieras que indiquen la tarifa mensual (en dólares estadounidenses) para llevar a cabo los términos de referencia anteriores, incluidos los gastos de viaje y otros gastos relacionados. (No se considerarán las solicitudes presentadas sin una tarifa mensual)
• Los datos de contacto de tres referencias.

Su solicitud debe presentarse en un solo archivo con todos los documentos necesarios (formato pdf) que se deben cargar en la sección de solicitud “Employment History Form”.

COMPETENCIES (Core / Managerial)

–

REQUIRED QUALIFICATIONS

Estudios: título de grado y/o posgrado en áreas relacionadas con la consultoría.

Experiencia laboral:

• Al menos 3 años de experiencia comprobable en la coordinación de proyectos educativos, preferentemente con organismos internacionales.
• Poseer experiencia comprobable de trabajo con ministerios de educación de los países involucrados.
• Contar con experiencia en la comprobable en la organización y facilitación de espacios multiactorales en el ámbito educativo con excelente manejo de relaciones interpersonales.
• Habilidad para la redacción de documentos de seguimiento, reportes y presentaciones que permitan actualizar sobre el avance del proceso e involucrar a actores claves.
• Poseer experiencia de trabajo con proyectos en el ámbito rural, preferentemente en el ámbito educativo.

Idiomas:
Excelente dominio del idioma español y muy buen conocimiento del idioma inglés escrito y oral.

DESIRABLE QUALIFICATIONS

Estudios: título de grado y/o posgrado con orientación en el ámbito de la educación rural.

Experiencia laboral:

• Al menos 10 años de experiencia comprobable en la coordinación de proyectos educativos, preferentemente con organismos internacionales, gobiernos y sociedad civil, y en el ámbito de la educación en la ruralidad.
• Poseer experiencia comprobable en la elaboración y diseminación de productos de investigación educativa, preferentemente en el ámbito de la educación en la ruralidad.

Idiomas:
Excelente dominio del idioma inglés escrito y oral.

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

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