La función del Líder de Equipo Seguimiento, Evaluación y Aprendizaje es aplicar sistemas para promover la toma de decisiones basada en evidencia, el desempeño de programas y la gestión interna de proyectos. El Líder de Equipo MEL contribuirá a una programación de calidad apoyando el acceso y el uso de información pertinente y oportuna sobre el alcance, la pertinencia y la eficacia de los programas. En este contexto, el Coordinador MEL prestará apoyo técnico al personal relacionado con MEL y fomentará la capacidad de la misión en el país identificando y apoyando la aplicación de sistemas MEL eficaces, costo eficientes y significativos.

El líder de Equipo MEL debe trabajar en colaboración con las estructuras de gestión técnica y operativa con las oficinas regionales y es técnicamente responsable ante el Gerente MEL de la oficina nacional y seguirá las directrices de MEL del NRC en el trabajo operativo de la oficina de área.

Responsabilidades Generales:

1. Responsabilidades de gestión directa del personal subordinado. Esto incluye el proceso de gestión del desempeño; el establecimiento de objetivos claros en consonancia con la estrategia y las prioridades del país, el seguimiento y apoyo al personal en su consecución. Además, es responsable de procesos clave como la planificación del personal, la contratación, la iniciación del personal, el desarrollo del personal y el deber de diligencia.
2. Apoyar y contribuir al desarrollo y la aplicación de los sistemas de MEL, incluidos los procedimientos operativos estándar, las orientaciones y las herramientas de MEL.
3. Participar en el diseño de programas y discusiones de propuestas, incluido el desarrollo de la teoría del cambio, el diseño del marco lógico y el presupuesto para MEL.
4. Apoyar al personal del programa en la planificación y ejecución de MEL, incluida la metodología y herramientas de recopilación de datos y la gestión, análisis y uso de información.
5. Apoyar la implementación, difusión y uso de evaluaciones, valoraciones y datos de seguimiento en el desarrollo, ajuste o revisión de programas.
6. Contribuir al aprendizaje organizacional del Área apoyando análisis específicos, difusión de informes e incorporación de lecciones aprendidas.
7. Desarrollo de capacidades y capacitación del personal de apoyo del programa y de MEL en las áreas técnicas y conceptuales de MEL.
8. Supervisar y orientar al personal de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje en la ejecución de planes de MEL.
9. Contribuir al diseño de la estructura de personal y recursos de MEL, incluida la colaboración con el personal del programa para identificar y planificar las necesidades de MEL.

Responsabilidades específicas:

1. Planear e implementar la estrategia de MEL del área de responsabilidad, en línea con las directrices de MEL de Oficina País y garantizando la correcta gestión del presupuesto y el staff dedicado a MEL en la Oficina de Área.
2. Coordinar los procesos de gestión de información sobre la población atendida por el Área, de acuerdo con los sistemas y parámetros de caracterización de entrega de bienes y servicios establecidos por Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje NRC.
3. Asegurar la correcta implementación de los sistemas de monitoreo de resultados y el sistema global de presentación de informes (GORS) a nivel de la oficina de Área.
4. Coordinar las rutinas, herramientas y procedimientos que garanticen el cumplimiento en la entrega y calidad de información para el reporte de indicadores GORS, de acuerdo con los lineamientos establecidos por NRC y Donantes.
5. Coordinar la implementación de los procesos necesarios para la recolección y consolidación de información, que faciliten la realización de evaluaciones y la obtención de datos claros y confiables para reportes programáticos y ejercicios de evaluación de impacto.
6. Promover y contribuir con el desarrollo de espacios de discusión que permitan al personal de programas reflexionar sobre los éxitos, retos y fracasos de la estrategia programática la rendición de cuentas y otros elementos de la programación vinculados a las actividades de MEL.
7. Contribuir en la construcción de propuestas, informes descriptivos, analíticos o sobre el alcance de la implementación de actividades, para la oportuna rendición de cuentas a población participante, donantes, socios/aliados o partes interesadas.
8. Liderar y coordinar la aplicación y sistematización de encuestas, entrevistas, grupos focales y demás herramientas de medición de indicadores y evaluación de impacto de acuerdo con los planes de MEL de los proyectos implementados en el Área.
9. Promover la innovación y el uso de herramientas de recolección, gestión y análisis de datos de resultados que faciliten la discusión de hallazgos con el equipo de programas
10. Facilitar el flujo y mecanismos para la custodia de datos sobre la implementación programática, desde la recopilación hasta la presentación de informes, apoyando al equipo de programas para la actualización y consolidación de los planes de MEL de cada proyecto y los archivos digitales relevantes de los proyectos para la rendición de cuentas a beneficiarios, socios implementadores y/o donantes.
11. Facilitar y liderar evaluaciones y revisiones internas como revisiones posteriores a la acción (AAR, evaluaciones de calidad, revisiones de lecciones aprendidas, etc. con el propósito de asegurar la discusión sobre la calidad de la implementación de los programas y la incorporación de aprendizajes.
12. Coordinar con los equipos de programas para garantizar la inclusión, recopilación y análisis de datos e indicadores necesarios para el seguimiento de intervenciones estratégicas como transferencias monetarias, procesos comunitarios orientados a soluciones duraderas e iniciativas con enfoque de protección y en zonas de difícil acceso H2R.
13. Otras tareas asignadas por el supervisor que estén enmarcadas en el objetivo y las responsabilidades generales del cargo.

Si tienes dudas o inquietudes sobre la convocatoria por favor enviar un correo a [email protected], no se aceptará postulaciones por correo.

Educación: 

Profesional en ciencias sociales, económicas, administrativas, ingenierías o carreras afines con la gestión de proyectos y el análisis de información.

Competencias profesionales generales: 

• Comprensión de las necesidades de datos e información para la gestión de programas y la toma de decisiones.
• Experiencia en facilitar los esfuerzos de desarrollo de capacidades de diversos colegas, incluidas agencias asociadas locales.
• Capacidad demostrada para transferir conocimientos a diversas audiencias a través de capacitación, tutoría y otros métodos formales y no formales.
• Buena comunicación y habilidades interpersonales
• Fuertes habilidades organizativas y de trabajo en equipo
• Conocimiento de las operaciones de las ONG y la dinámica del sector humanitario
• Habilidades comprobadas de presentación, capacitación y facilitación
• Se valora altamente la fluidez en idioma inglés, verbal y escrita.

Habilidades específicas, conocimientos y experiencia del contexto:

• Al menos 3 años de experiencia en una ONG internacional, preferiblemente en situaciones de emergencia o posconflicto, incluida el desarrollo de sistemas y capacidad de MEL.
• Amplia experiencia y conocimiento de los principios y enfoques actuales de seguimiento y evaluación en programas de desarrollo y emergencia, utilizando métodos tanto cuantitativos como cualitativos.
• Dominio del idioma español (hablar, leer, escribir)
• Habilidades analíticas e informáticas, incluido MS Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Access).
• Buen nivel de competencia en Windows Excel y análisis cuantitativo (se prefiere SPSS)
• Conocimiento amplio de herramientas para recolección, gestión y presentación de información