L’ Organisation

Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante (organisme caritatif/à but non lucratif/de bienfaisance – sélectionnez le terme approprié pour votre public clé) qui fait la promotion des droits des enfants et de l’égalité des filles.

Nous sommes convaincus du pouvoir et du potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent étouffé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.

En collaborant avec les enfants, les jeunes, nos défenseurs et nos partenaires, nous essayons d’obtenir un monde juste, en abordant les causes des obstacles que les filles et tous les enfants vulnérables doivent surmonter.

Nous soutenons les droits des enfants de la naissance à l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer et de réagir aux crises et à l’adversité. Grâce à notre portée, notre expérience et nos connaissances, nous favorisons les changements dans la pratique et la politique au niveau local, national et global.

Depuis plus de 85 ans, nous bâtissons de puissants partenariats pour les enfants et nous sommes actifs dans plus de 75 pays.

dimensions du poste

L’Officier AGR du projet est responsable pour la supervision des activités d’AGR dans la Préfecture de l’Ouham. Sous la supervision du Chef de Projet, elle/il sera responsable de la planification, du management, de la supervision des activités AGR avec l’appui du chef de projet Echo base à Bossangoa. Elle/il doit collaborer et coordonner avec d’autres acteurs de Plan RCA y compris les autres membres du projet, de la finance, de la Logistique, de la Sécurité et aussi d’autres acteurs étatiques et humanitaires dans la zone. Elle/il doit jouer un rôle actif dans la gestion des conflits sur le terrain, en lien avec les valeurs de Plan International.

RESULTATS FINAUX CLES du poste ET RESPONSABILITES TYPIQUES

LE/LA TITULAIRE DU POSTE EST RESPONSABLE DE :

L’Officier AGR du projet aura pour mission de mettre en place les systèmes de productions agricoles respectueux des méthodes de culture plus durables, favorisant le développement des moyens de subsistances des bénéficiaires de la zone du projet Echo.

Mettre en place les activités génératrices de revenus (AGR)

• Maitriser le projet et ses enjeux, le cadre logique et les indicateurs ;
• Appuyer l’identification des zones d’intervention en collaboration avec les services étatiques de la zone et les APE ;
• Travailler avec les délégués agricoles, les APE et les agents de l’ACDA sur le terrain dans le cadre de la mise en Œuvre des activités AGR ;
• Organiser une orientation des APE sur la création d’une AGR permettant de payer les primes des maîtres-parents pendant et après le projet (pérennisation des actions du projet) ;
• Faciliter l’accès aux marchés pour permettre l’écoulement des produits dans le marché afin de faciliter ainsi la création des revenus.
• Appuyer la création des filières économiques porteurs adaptées au contexte/marché et validée par les APEs et les responsables scolaires.
• Organiser des sessions de renforcements de capacités des APEs avec les services techniques du ministère de l’agriculture
• Appuyer les distributions d’intrants correspondant aux filières économiques choisies
• Evaluer els différents besoins des bénéficiaires en matière agricole
• Réviser le chronogramme des activités du projet et proposer un planning d’implémentation détaillé des activités
• Organiser le travail des équipes (organisation de l’équipe, des rapports, définition et suivi d’objectifs, les différents plannings)
• Contrôler et évaluer la pertinence des zones d’intervention, la qualité des activités mises en place et le respect des critères de sélection des bénéficiaires
• Proposer des améliorations et adapter les activités
• Réaliser des supervisions des activités en coordination avec les services techniques de l’éducation et du ministère de l’agriculture
• Identifier les partenaires pour le projet
• Assurer le suivi et monitoring des activités réalisées par les partenaires dans les termes définis par les protocoles
• Evaluer la qualité des activités mises en place par les partenaires.

Reporting, capitalisation des projets, et force de proposition pour la définition de nouvelles stratégies et interventions

• Elaborer les rapports d’activités hebdomadaires et mensuels ;
• Elaborer les rapports de capitalisation sur les différents volets du programme ;
• Monitorer les activités (délais d’exécution, qualité de la réalisation …) à l’aide des outils standards de Plan International ;
• Mise en place et suivi des outils de vérification des indicateurs avec l’appui du M&E de Plan International ;
• Rédiger les rapports de suivi technique et formuler des recommandations ;
• Participer à l’élaboration et à l’amélioration des outils de suivi ;
• Appuyer le chef de projet dans la rédaction des rapports aux bailleurs (avec le support des spécialistes de Plan international) ;
• Suivre la situation humanitaire dans la zone d’intervention (avec le Chef de projet et le chef de sous bureau de Plan international) ;
• Réalisation des évaluations dans la zone d’intervention ou de nouvelles zones.

Coordination externe, Relayer les activités et les objectifs de l’organisation auprès des communautés et des partenaires locaux

• • Participer aux réunions de coordination externe avec les autres acteurs présents (clusters sécurité alimentaire et nutrition etc.) ;
  • S’impliquer dans les mécanismes de gouvernances des partenaires institutionnels (gestion des fonds ou biens du projet alloués aux service technique sur le terrain, afin de promouvoir la transparence dans le partenariat avec ces institutions ;
  • Informer les autorités locales (administratives, traditionnelles et religieuses) de tous aspects du programme en collaboration avec le Chef de projet et le chef de sous bureau);
  • Recenser, évaluer les acteurs locaux (associations, coopératives, comites, …), les sensibiliser sur les activités de Plan international et identifier des partenaires locaux pour le projet ;
  • Travailler en collaboration avec les partenaires locaux identifiés ;

CONNAISSANCES, COMPETENCES ET COMPORTEMENTS REQUIS POUR REALISER LES OBJECTIFS DU POSTE

COMPETENCES ET CONNAISSANCES REQUISES :

Essentielles :

• Diplôme d’Ingénieur Agronome, ou Formation universitaire solide en sécurité alimentaire, ou encore tout autre diplôme équivalent dans le domaine agronomique ;
• Minimum 5 ans d’expériences de terrain en Sécurité Alimentaire / Aide Alimentaire (analyse des besoins, systèmes/approches de distribution, programmes agricoles, analyse des marches), au moins 3 ans d’expérience dans le domaine de gestion des projets de sécurité alimentaire/nutrition, et au moins 2 ans d’expériences professionnelles en protection de l’enfance ;
  • Expérience en conduite d’évaluations/études (conception des outils d’enquêtes et collecte, traitement)
  • Expérience en gestion de projet et bonnes connaissances du cycle de projet
  • Bonnes capacités d’analyse et rédactionnelle ;
  • Bonne expérience dans le renforcement de capacité des communautés rurales,
  • Bonnes capacités d’analyse et de résolution de problèmes ;
  • Connaissance en informatique (Word, Excel, Powerpoint, Outlook) et bonne Capacité d’analyse de données relatives aux enquêtes (logiciel d’analyse) ;
  • Bonne expression orale et écrite du français (la connaissance de l’anglais serait un atout) ;
  • Permis et capacité de conduire une moto.

Désirables :

• Expérience de contextes humanitaires urgence / post urgence ;
• Disponibilité à travailler dans des zones reculées et contexte sécuritaire volatile ;
• Avoir la capacité à travailler de façon autonome et/ou en équipe multidisciplinaire et multiculturelle, en faisant preuve de leadership ;
• Être capable de travailler dans un environnement d’enfants et d’autres membres de la communauté affectée par le conflit de manière sensible, participative, et respectueuse ;
• Être capable de gérer et planifier des activités, budgets, et ressources complexes ;
• Endosse la responsabilité de prendre des décisions, de gérer les ressources avec efficacité, de mettre en œuvre et donner l’exemple des valeurs de Plan International ;
• Responsabilise son équipe et ses partenaires pour accomplir leurs fonctions ;
• Qualités relationnelles et diplomatiques ;
• Avoir un sens élevé de l’organisation, de la planification et du respect des calendriers dans l’honnêteté et transparence ;
• Avoir un esprit d’équipe et d’un bon sens de la collaboration ;
• Avoir une bonne capacité d’adaptation, de flexibilité, de synthèse et d’autonomie, le sens de la créativité.

Comportements :

• Forte adhérence aux valeurs de Plan International et les principes humanitaires ;
• Sensible au genre et l’égalité genres et démontres ces valeurs au bureau et la vie personnelle ;
• Sensible au culture et diversité avec l’expérience de vivre et travailler dans des contextes différents ;
• Sensible de ses forces, faiblesse, et proactif en utilisant feedback pour développer lui-même ;
• Sensible sur son impact sur les autres et elle/il utilise son impact pour créer un climat positif dans l’organisation ;
• Respectueuse, honnête et intègre dans tous les aspects de travail et dans les interactions avec les collèges, autorités, et bénéficiaires ;
• Autonome et capable de travailler sous pression dans des environnements stressant
• Avoir un sens élevé de responsabilité.

ENVIRONNEMENT PHYSIQUE ET EXIGENCES

Ce poste exige des déplacements fréquents dans les zones d’interventions (80%), une disponibilité constante et un travail sous pression du fait de son caractère d’urgence

Niveau de contact avec les enfants

Le titulaire du poste aura des contacts directs avec les enfants.

En tant qu’organisation internationale qui œuvre pour un développement communautaire centré sur l’enfant, dont l’action s’inscrit dans le respect de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant (CDE), Plan est déterminé à assurer la réalisation des droits des enfants, et en particulier leurs droits à une protection. Plan s’est engagé à protéger les enfants et à veiller ce que leur droit à la protection prévu à l’Article 19 de la CDE soit assuré. Nous prenons à cœur notre responsabilité de promotion de pratiques soucieuses de la sécurité des enfants et de protection contre toute forme de préjudice, d’abus, de négligence et d’exploitation. En outre nous prendrons des mesures énergiques pour empêcher les auteurs d’abus contre les d’enfants de se mêler au travail de Plan, et nous prendrons des mesures rigoureuses contre tout membre du personnel, associé, visiteur ou responsable de Plan, coupable d’abus contre un enfant. Nos décisions et nos actions, s’agissant de réagir à un problème de protection des enfants et à des manquements à cette politique seront guidées par le principe de « l’intérêt supérieur de l’enfant ». Ainsi, tous les employés de Plan International Centrafrique, les visiteurs, les partenaires, les volontaires ou autres collaborateurs sont assujettis au respect de la politique de protection de l’enfant et doivent :

• Traiter les enfants et les jeunes d’une manière respectueuse de leurs droits, de leur intégrité et dignité et qui tient compte de leur intérêt supérieur sans aucune distinction.
• Créer et maintenir un environnement propre à prévenir l’abus et l’exploitation des enfants et des jeunes et prendre des mesures adéquates pour minimiser les risques auxquels les enfants et les jeunes sont exposés.
• Contribuer à créer un environnement participatif et respectueux dans lequel les enfants et les jeunes auprès desquels nous nous sommes engagés sont respectés et habilités à participer aux prises de décisions
• Respecter toutes les normes internationales et la législation locale concernant le travail des enfants, et m’abstenir d’utiliser des enfants et des jeunes de moins de 18 ans pour les travaux ménagers ou autres, si ce travail est inapproprié ou les expose à d’importants risques de blessures, d’exploitations, ou de violences.
• Respecter la vie privée et la confidentialité des enfants et des jeunes associés à Plan International.

LES VALEURS PRATIQUES DE PLAN INTERNATIONAL

Nous œuvrons pour un impact durable

• Je formule un objectif clair pour le personnel et définit des attentes élevées.

• Je crée un climat d’amélioration continue, je suis ouvert aux défis et aux nouvelles idées.

• Je me concentre sur les ressources pour conduire le changement et maximiser l’impact à long terme, en réponse aux changements de priorités ou de crises.

• Je me base sur des preuves pour évaluer l’efficacité.

Nous sommes ouverts et redevables

• Je promeus une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les sponsors et les donateurs.

• Je travaille en toute responsabilité pour atteindre les plus hauts standards avec intégrité.

• Je suis cohérent et juste dans le traitement des personnes.

• J’admets et accepte d’apprendre de mes erreurs.

• Je m’assure que nous sommes une organisation sûre pour tous les enfants, les filles et les jeunes

Nous travaillons bien ensemble

• Je cherche des résultats constructifs, écoute les autres, accepte de faire des compromis quand c’est approprié.

• J’établis des relations constructives à travers Plan International pour soutenir nos objectifs communs.

• Je développe des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés.

• Je m’engage et travaille bien avec les autres à l’extérieur de l’organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.

Nous sommes inclusifs et renforçons les plus vulnérables

• Je cherche des résultats constructifs, écoute les autres, accepte de faire des compromis quand cela est nécessaire et ‘est approprié.

• J’établis des relations constructives à travers Plan International pour soutenir nos objectifs communs.

• Je développe des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés.

• Je travaille bien avec les autres à l’extérieur de l’organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants

Lieu de travail: Bossangoa

Type de role:

Se rapporte au: Chef de projet

Niveau: 13

Date limite: 18 septembre 2023

L’application anticipée est encouragée, car nous examinerons les demandes tout au long de la période publicitaire et nous nous réservons le droit de fermer l’annonce en avant la date limite de dépôt des candidatures.

Veuillez noter que seules les candidatures et les CV rédigés en anglais seront acceptés.

Une série de contrôles préalables à l’embauche seront effectués conformément à la politique de Plan International sur la protection des enfants et des jeunes.

En tant qu’organisation internationale de développement communautaire centrée sur l’enfant, Plan International s’engage pleinement à promouvoir la réalisation des droits de l’enfant, y compris leur droit à la protection contre la violence et les abus. Cela signifie que nous avons des responsabilités particulières envers les enfants avec lesquels nous entrons en contact.

Plan International croit que dans un monde où les enfants font face à tant de menaces, il est de notre devoir de veiller à ce que nous, en tant qu’organisation, fassions tout ce qui est en notre pouvoir pour assurer la sécurité des enfants. Nous ne devons en aucun cas contribuer à nuire aux enfants ou à les mettre en danger.

Plan International mène une politique d’égalité des chances et encourage activement la diversité en accueillant des candidatures provenant de tous les domaines de la communauté internationale.