ANTECEDENTES GENERALES DE LA OFICINA DE UNODC EN MEXICO

En 1996 el Gobierno de México y los Gobiernos de Centroamérica, a través de sus embajadas acreditadas en México, celebraron un Memorando de Entendimiento mediante el cual se comprometieron a trabajar en conjunto con UNODC, esto con el fin de enfrentar los problemas de drogas y delito de la región.El memorando fue el antecedente para que en el año de 2003 la UNODC yel Gobierno de México celebraran un Acuerdo Sede para el establecimiento de la OficinaRegional para México y Centroamérica, con el fin de coordinary supervisar las actividades de UNODC en esta región. En este acuerdo, el Gobierno de México reconoce la personalidad jurídica de la Oficina en México, así como sus privilegios e inmunidades. En el 2008 se firmó un Acuerdode Cooperación que fortaleció aún más las relaciones entre UNODC y el Gobierno de México, a través del cual se establecieron las modalidades de cooperación entre ambos.

El 15 de octubre del 2012 se firmó un nuevo Acuerdo entre el Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos y las Naciones Unidas para generaruna nueva forma de asociación y otorgar a la Oficina de UNODC en México funciones de una Oficina de Enlace y Partenariado, LPO por sus siglas en inglés. Esta nueva oficina desarrollará junto con el Estado mexicano operaciones y funciones de planificación estratégica, promoción de alianzas, Cooperación Sur-Sur, intercambio de información y conocimiento, así como análisis de tendencias. La fortalecida asociación entre México y la UNODC mantiene vigente el acuerdo de 2003.

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Agentes de cambio es una iniciativa de cooperación internacional que comprende una triple intervención basada en los tres pilares de la prevención, la protección y la persecución, de conformidad con la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional y su Protocolo complementario para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, especialmente mujeres y niños.

Este proyecto se basa en el “Proyecto de detección y prevención de la trata de personas en comunidades indígenas”, que fue financiado por el Gobierno de Canadá (2018 – 2021) e implementado en tres comunidades indígenas piloto de México: Tlaola,Puebla, Papantla, Veracruzy San Quintín, Baja California. Éste incluyó esfuerzos de prevención basadosen la comunidad y

mecanismos culturalmente sensibles para crear conciencia sobre la trata de personas (TdP) y mejorar la capacidad de las autoridades locales y el personal de las Casas de la Mujer Indígena (CAMI)   para   detectar   y   asistir   a  las   víctimas   de   trata   de   personas.

Con base en los logrosanteriores y las lecciones aprendidas, así como las consultas directascon la CAMI (integrada por mujeres indígenas y afrodescendientes líderes)y la Secretaría de Gobernación de México, UNODC propone una segunda fase “Agentes de Cambio” que tiene como objetivo abordar las condiciones que exacerban las vulnerabilidades que plantea la trata de personas para las comunidades indígenas y afrodescendientes, en particular de las mujeres y las niñas, teniendo en cuenta la realidadde estos gruposvulnerables que se ven afectadosde manera desproporcionada.

Las intervenciones del proyecto se centrarán en los estados de Puebla, Baja California, Veracruz, Oaxaca, Guerrero, Chiapas y Ciudad de México en los que las comunidades indígenas y afromexicanas representan el 45% de la población. Así, UNODC trabajará directamente con mujeres indígenas líderes locales (de la CAMI),autoridades locales a nivel estataly refugios para víctimas de la trata de personas. Se implicará a un amplioabanico de actoresclave adicionales, como los medios de comunicación y las ONG, para lograr en colaboración los resultados previstos.

OBJETIVO DEL PUESTO

Estamos buscandoun pasante dinámicoy creativo que tenga un gran interésaspectos de implementación, gestión administrativa y elaboración de productos técnicos.

El/la pasante informará y trabajará en estrecha colaboración con la técnica en implementación. Buscamos un pasantedinámico y proactivo, con gran interésen la gestión de proyectosde asistencia nacionale internacional, para apoyar a las actividades previstas para el proyecto Agentesde Cambio, en concordancia y en línea con las guías, reglas y normas establecidas por UNODC. El/la pasante reportará y trabajará en estrecha colaboración con la Técnica en Implementación y el personal del proyecto.

TAREAS Y RESPONSABILIDADES:

Bajo la supervisión directa de la técnica en implementación. el/la pasante tendrá las siguientes responsabilidades:

• Apoyar en la organización logística de reuniones con contrapartes, socios estratégicos y donante, incluyendo la preparación de agendas, carpetas,presentaciones y minutas,según sea requerido.
• Asistir en la elaboración de reportes analíticos, informes, comunicados y oficios para contrapartes, donantes y socios estratégicos acorde a las necesidades del proyecto.
• Apoyar en la elaboración de documentos relacionados con la gestión del proyecto (presentaciones estratégicas, notas conceptuales, reportes de actividades, reportes financieros, entre otros).
• Apoyar en procesos de adquisiciones y de viajes.
• Apoyar en la generación de contenidos técnicosque respondan al mandato de UNODC.
• Apoyar en la elaboración de términos de referencia del proyecto.
• Cualquier otra funciónasignada por el/la Coordinador/a del proyecto.

REQUERIMIENTOS MANDATORIOS:

• Estar matriculado/a en un programa de estudios de posgrado (segundo título universitario o equivalente o superior en las siguientes áreas: relaciones internacionales, ciencias políticas, ciencias sociales o afines); o
• Estar matriculado/a en el último año académico de un primertítulo universitario (nivelmínimo de licenciatura o equivalente en las siguientes áreas: relaciones internacionales, ciencias políticas, ciencias sociales o afines); o
• Recién graduado/a con un título universitario en las siguientes áreas: relaciones internacionales, ciencias políticas, ciencias sociales o afines, y en caso de ser seleccionado, debe comenzar sus pasantías dentro del primer año de graduación; o